双减平台和课后服务平台管理办法

双减平台和课后服务平台管理办法

课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。

为了充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，主动承担起学生课后服务责任。对确实不具备条件但有课后服务需求的，教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。

第一，学校安排有专人负责双减平台和课后服务平台。管理员根据上级安排严格按照时间节点做好各项活动的发布。

第二，课后服务必须坚持学生家长自愿，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机。要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。所以在平台中让学生和家长激活账号后，自由决定是否参加课后服务，如果参加就登陆平台选课，如果不参加就不选课。

第三，课后服务系统，将学校、监管部门、教师、学生家长有机结合在一起。利用这个系统结合学校自身情况，开展多元化素质课程，为教育部门或公立学校相关领导开通审核功能，课程通过审核后发布给家长。家长在线选择学生自己喜欢的课程和活动并支付，选课后的学生可以在下午放学后在学校参与和学习相关课程和活动。

第四，在完成各项平台任务后，平时有需要更新的任务管理员都会及时进入平台修改和更新，确保平台和实际数据一致。

第五，督促学校人员时时查看学校开设课程的所有的详细信息，便于学校对授课情况进行评估。督促教师考勤学生、课堂打卡与课后反馈等。提醒家长可以在平台请假退课和课程点评等。

第六，开学初和学期结束，也会让学生家长在平台进行反馈，可以进行问卷调查和评价。学期结束学校管理员会进入平台查看和汇总本学期的各种情况，做到有反馈，有总结。

                                     博白县黄凌镇中心小学