黄凌镇中心小学绿色学校创建工作实施情况报告

博白县黄凌镇中心小学

绿色学校创建工作实施情况报告

为深入贯彻落实习近平生态文明思想，在学校厚植绿色发展理念，加强学生生态文明教育，提升师生生态文明素养，依据《教育部办公厅 国家发展改革委办公厅关于印发〈绿色学校创建行动方案〉的通知》、《广西壮族自治区教育厅 广西壮族自治区发展和改革委员会关于印发<广西绿色学校创建行动方案>的通知》（桂教规划〔2022〕1 号）、《自治区教育厅办公室关于开展 2022 年第一批次广西绿色学校创建工作的通知》（桂教办〔2022〕86 号）和博白县教育局关于做好绿色学校创建工作的通知要求，我校高度重视，结合学校实际，认真对照《广西绿色学校创建评价标准》做好创建工作，现将我校绿色学校创建工作实施情况报告如下。

一、构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构。

1.成立黄凌镇中心小学绿色学校创建工作领导小组。

组  长：李海峰

副组长：叶  洁、吕远芳

成  员：庞小慧、胡小蓉、秦金秀、曾升、杜兰秀、蔡依玲、吕艳玲、祁小丽和全体班主任。

工作领导小组下设绿色学校创建办公室，吕远芳副校长任主任，办公室、教务、政教、总务和少先队等部门负责人为副主任，统筹协调绿色学校的创建工作。

2.明确教务、政教、办公室、总务、少先队等部门在绿色学校创建工作任务职责。对照《广西绿色学校创建评价标准》，结合学校实际，把绿色学校创建评价标准的十四二级指标分到各部门。教务处负责A1（开展生态文明教育渗透式教学）和B3（使用绿色节能产品，垃圾分类管理，资源循环利用）二个二级指标；政教处负责A5（鼓励师生进行绿色科技发明创造）、B4（因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用）和C3（建立健全节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度）三个二级指标；办公室负责A2（学校学期计划体现创建绿色学校相关内容）、B1（合理设置绿化用地，增加校园绿化面积）、B2（有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造）、C1（构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构）、C2（制定绿色学校创建发展目标、保障措施、激励机制）五个二级指标；总务处负责A3（利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识）、C4（加强能源资源的计量，定期公示能源资源消耗情况）和C5（运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理）三个二级指标；少先队负责A4（组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动）一个二级指标。

二、制定绿色学校创建发展目标、保障措施、激励机制

1.重新修订学校中长期发展规划，体现贯彻落实习近平生态文明思想和绿色低碳发展理念；同时将绿色学校创建工作纳入学校学期工作计划。

2.根据相关文件要求和《广西绿色学校创建评价标准》制定了符合本校实际的绿色学校创建发展目标和实施方案。

3.制定相关绿色学校创建工作的激励制度、整改措施和工作制度。

三、开展绿色学校创建的宣传工作。

1.开展绿色学校创建的业务培训和指导。学校创建工作领导小组多次集中学习绿色学校创建的有关文件和《广西绿色学校创建评价标准》，每个领导成员了解创建的目标、原则和内容，并对学校创建工作进行研究和部署；多次组织教职工学习相关内容，使每位教职工明确在创建中自己的职责。

2.利用宣传栏、墙报、宣传标语、校园广播、微信等平台开展宣传生态文明教育活动。

3.学校图书室（阅览室）整理出生态文明类书刊，供师生阅读使用。

四、开展生态文明教育渗透式教学工作。要求各学科在课程教学中结合教学内容有效渗透生态文明教育；制定本期开展相关环境保护科普教育、生态环保职业教育讲座和校园生态文明调查问卷、知识竞赛、征文、演讲、书画、专题讲座和主题班会等教育活动安排。

五、组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动

1.组织师生开展义务植树活动。

2对学生进行节约用水、用电和用粮等教育，在师生开展节约用水、用电和用粮活动。

3.倡导师生履行绿色生活方式，如绿色出行、减少使用一次性生活用品、旧书分享等。

4.开展校园生活垃圾分类与资源回收管理工作。

                               博白县黄凌镇中心小学

                      2022年3月28日