关于教师切实提高我镇小学教学质量的部分新规定

2011年09月16日 16:30:43 来源:博白黄凌镇中心小学访问量：325次

关于教师切实提高我镇小学教学质量的部分新规定

目前，我镇小学教学质量已呈下滑之势，教学质量形势严峻，为切实提高我镇教学质量，特作如下规定：

一、多种途径提高教师的上课质量。

鉴于目前的体制，老师对学生的辅导时间越来越少，课外学生的学生时间也比以前少了许多，而“上好一节课胜过课后补三节”，故提高上课质量是目前最为重要和迫切的实际问题。

1、切实做好教师的“如何备课”培训工作。镇中心小学、各校教导处要制订切实可行的计划和措施，进行教师备课、上课培训。

2、通过集体备课形式，实现老中青教师优势互补，整体提高教师素质。

第一步：先各校按一至六年级提供各册一定数量重要的教学内容，汇总研究后定出最重要的相关内容。

第二步：把定出的内容分发到各校，通过每两周一次的集体备课，老中青三代教师共同研究，得出适合当地实际的教学方法与过程。

第三步：全镇推行集体备课后的结晶。力争通过四个学期把所有小学阶段的教学全部内容备完。

3、切实抓好教师“课后反思”的书写工作。根据镇中心小学制订的书写模式，教师至少要求书写一半以上的课后反思。

二、切实做好期中、期末抽检工作。

为进一步了解我镇教学质量，促进教师积极教学，镇中心小学将继续推行期中、期末抽检工作。

做法：每期期中或期末至少抽检2个年级以上的学科成绩。具体抽检年级考前一个星期公布，抽检到的年级将由镇中心小学统一派出监考员进行监考，并统一进行评卷。

三、切实做好质量跟踪。

对全镇各班每期的期中、期末学生的检测成绩进行跟踪分析，对比不同时期各班、各任教教师的学科成绩在本校、全镇的排行位置，查找上升下降的原因，并根据实际情况制订相关的措施。

四、做好各种学术竞赛。

每期至少进行两个年级以上的学术竞赛和其他专项竞赛，以促进教师的教学，检查教学质量。

本期2、3年级进行口算与笔算的比赛，四、五、六年级进行双科竞赛。

五、设立相关激励机制。

1、“各种学术竞赛、期中、期末统测、抽测等”通过继续设立“单科积分奖、班级总积分奖、教学先进单位奖”等相关奖项，激励学校、师生重视教学质量，切实提高教学成绩。

2、增设“进步奖”，专门用来奖励班级成绩比以前有进步教师或班级、学校。不管任课教师是否改变，只要其担任学科的成绩有较大幅度提高均可获此奖。这样做同时也能有效地避免部分教师接到成绩不好班级失去教学信心。

六、做好相关检查、监督工作。

为切实推动各学校、教师的教学工作，提高我镇教学质量，今后将坚持执行：

1、定期检查、抽查教师的常规工作，每期不少于两次。

2、不定期实施“推门课”，切实检查教师的上课质量及水平。

3、不定期对成绩较差的班级、老师进行调研，查找原因。

4、每月至少向全镇各村小学公布（通报）一次调研情况，公布（通报）主要内容：各村校、各教师有关教学上的情况，特别是表现好、差的现象。

黄凌镇中心小学

2011年9月1日

编辑：张志祥

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