黄凌镇2011年小学教师说课比赛评价标准
评分项目
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评分要点
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分值
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得分
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备注
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阐述教材及
教学目标
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1、简要、准确地说出本节课的内容,正确的说出教材的地位和作用。
2、教学目标全面、明确,符合教材和学生实际,并能说出依据
3、教学重点、难点把握准确。
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20
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阐述教法
与学法
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1、教学方法、手段、媒体的选择和运用符合教学原理,切合学生实际,能恰当地说出依据。
2、学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求,有具体依据。
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20
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阐述教学
过程
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1、教学过程设计科学,能用教学理论加以阐述。
2、正确处理教与学的关系。
3、能较好地阐明教师如何教及为什么这样教,体现学生如何学及为什么这样学。
4、教学环节目的明确,简洁、实用。
5、突出教学重点、突破教学难点。
6、体现讲练结合、精讲多练的教学原则。
7、注重反馈、矫正,使学生对教学目标有较高的达成度。
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20
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课设计及
说课艺术
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1、语言规范、精练、生动、逻辑性强。
2、板书字迹工整、准确、美观。
3、整个设计合理,创造性的处理和利用教材,内容详略得当,结构严谨,层次分明。
4、教师的仪表自然端庄。
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20
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